七月十三號，是“啟航”社會實踐隊三下鄉(xiāng)教學的第三天。今天早上低年級的第一節(jié)課是歷史課，主要內容是講述抗日戰(zhàn)爭時期多個小英雄與日本鬼子英勇斗爭，奮戰(zhàn)到底的故事。我們開設這堂課的意義是為了讓同學們銘記歷史、勿忘國恥、學習愛國精神。了解小英雄們?yōu)榱藝?，犧牲小我的無私奉獻精神。
  “啟航”實踐隊隊員通過相關的圖片介紹，材料閱讀、故事講述，讓學生與抗戰(zhàn)時期的同齡人相比，讓學生們深刻了解到自己目前的生活有多么的富足、安全和幸福，從而讓他們珍惜現(xiàn)在的生活、現(xiàn)在自己擁有的一切。
   在這節(jié)課堂上，由于所講內容是比較嚴肅和憂傷，課堂的前半段時間，同學們比較專注與沉默，顯得課堂氛圍緊張、嚴肅、冷清。但是，在課堂后半段，為了緩解一下嚴肅的氣氛，小老師設計了一個看圖片識別各個小英雄的游戲，讓緊張的氛圍慢慢變得放松，使課堂氛圍逐漸變得活躍起來。并且在游戲過程中，同學們對小英雄的形象認識變得更加深刻、更加立體，取得一舉多得的良好效果。