前些天，我因精神空虛，對購物感興趣的我，想著去學(xué)校僅有的兩個書屋那逛逛(已經(jīng)有一年沒去逛過，嫌貴)。事不宜遲，我抓著從上高中來已經(jīng)陪伴我時間最長的“狐貍”錢包。時不時總叫它“狗子”。大步有精神地到達門前，還是像剛來時生意總是那么紅火(可不是？)松了一口氣硬看頭皮從陌生同學(xué)空隙擠進去，兩邊學(xué)習(xí)用具+資料，如同作業(yè)試卷兩面夾擊，讓人窒息。我顧著站在凳子上兼當(dāng)監(jiān)控器的年輕阿姨，害怕無措。我的手一伸一縮，似不好下手，又怕不買被嘲笑。但它不是菜市廠令人難為情。最終在擺鋪各種雜志的小地方停下來了。回想起，高一下我才接觸學(xué)校的雜志，那還因語文課的無聊，注意到旁邊男生喜歡左右傳遞互借的一小本書，我便去借來看看。一節(jié)課看一本，時間過得很快，我看雜志便一發(fā)不可收，他看完了便主動借給我看，我的心暖了。后來分班，我和他沒分到班…我挑看一本本廉價而過時的雜志，不愿放棄任何一本，直到打開閱讀它時，我才發(fā)現(xiàn)看它成了習(xí)慣。自從那天之后，我暗下許下一個對自己的獎勵-各門限時訓(xùn)練及了格，買一本雜志。不守諾的我，每天有時間就買好幾本。瘋狂閱讀，寫下自己的感悟，害怕被人知，便狠狠地拒絕異性同桌要求。
　　閱讀完一本本對于我感興趣的雜志，我領(lǐng)悟了很多。我從不一樣的方式了解到不同的人生，明白了成功便是成就了自己又影響了別人。明白了浪費的時間也有價值。明白了夢想的樣子-堅持所好。
　　當(dāng)我閱讀到一篇老師寫的文章，才知道老師的良苦用心。當(dāng)我了解到馬云的“荷花定律”，才知道成功需厚積薄發(fā)。當(dāng)我閱讀到一篇特別勵志的文章，才知道普通人也能成功。在這個社會，有誰愿意慢慢地掙錢？這就是窮人與富人的區(qū)別。窮人關(guān)心溫飽，富人展望未來。我一直在思考我們高考是為了什么？是要精通所有課目考一個理想大學(xué)？我想不是。當(dāng)一個人勤奮學(xué)習(xí)，省飯時間不按時吃飯，省放松時間不進行戶外活動，最終拖著行尸般身體學(xué)習(xí)，他要的是健康，不是大學(xué)文憑。當(dāng)一個人在最好的年紀揮霍時光，走入社會之時，他要的是一次高考的機會。高考為的是什么？為的是樹立正確價值觀，邊學(xué)習(xí)邊成長，尋找自己喜歡的事情，并通過這高考唯一一個渠道，實現(xiàn)個人追求。高考，促進學(xué)生擁有自己的學(xué)習(xí)方法，去學(xué)透它。漸漸地，對自己的認識也更加明確。
　　我知道有了明確目標，唯有行動，才得以實現(xiàn)夢想。人生只不過是為了走一遭，是一種過程。我們不必在乎結(jié)果。人生也只是一種學(xué)習(xí)過程，物質(zhì)精神，唯快樂最可貴。
　　你可能認為我是其中提倡快樂教育的一類人。早先是，現(xiàn)在大數(shù)據(jù)擺在我面前，我持反對態(tài)度。生于憂患死于安樂。沒有痛苦，就不會拼盡全力追求。感謝經(jīng)歷的每一個挫折，它教會了我成長。
　　一名高三生。